TEMA 3: Comunicació a Internet

Bon Nadal a tot el món! 

He aprofitat les vacances per a conéixer un poc més què es això de les xarxes socials. En aquest tema, hem vist què són i els tipus que n'hi ha, així com els diferents avantatges i desavantatges (i perills) que té el seu ús. A banda de tot això, i tenint en compte que estem fent la Capacitació d'ensenyament en valencià, el curs ens ha explicat les aplicacions educatives que tenen, amb diferent exemples. 

Jo, personalment, coneixia algunes, com poden ser Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, etc. però una altra que he vist per primera vegada gràcies a aquest tema i que considere molt útil en educació és Edmodo. Aquesta plataforma serveix per a enviar missatges, posar material per als alumnes, etc. la qual cosa permet una interacció molt més àmplia entre el professor i el seu alumnat. 

Una proposta educativa mitjançant una xarxa social pot ser fer servir Twitter per tal de provocar un debat públic sobre un tema concret, és a dir, els meus alumnes comenten el tema proposat i, com que Twitter és una xarxa pública i oberta, no només ells comenten i debaten sobre el tema, sinó que també altres usuaris poden unir-se i enriquir la conversa i els coneixements dels alumnes. He posat un tweet d'exemple sobre aquest tema. 

A més a més, pense que els docents han d'aprofitar totes les eines que serveixen per a fer ús de les xarxes socials, com per exemple els mòbils. Fins ara, havia sigut un objecte prohibit en les aules, però en definitiva pot servir com a instrument per accedir a aquestes xarxes. 

TEMA 2: La llengua i les TIC

En la segona Unitat Didàctica de l'assignatura 'TIC i Dinàmica d'Aula Aplicades al TILC' he après a buscar informació en diccionaris i enciclopèdies valencianes. Una qüestió fonalmental que els estudiants han de tenir sempre present és la necessitat de conèixer bé la llengua que estan utilitzant al seu context. Per aquest motiu, és molt important saber treballar amb els recursos lingüístics de la Internet. 

En primer lloc, he cercat diferents conceptes a diversos diccionaris, com per exemple DIEC, Diccionari de l'Enciclopèdia Catalana, Optimot o el TERMCAT. En el meu cas, com sóc biòleg, he investigat sobre el concepte 'Vertebrat' en alguns del diccionaris esmentats abans y he pogut veure les diferents accepcions que té. 

Després, he cercat la biografia de Noam Chomsky a l'Enciclopèdia Catalana i he pogut aprendre moltíssim sobre ell. És un home que ha treballat diferents aspectes de l'actualitat com ara la llengua, la política, etc. Per últim, he llegit un article sobre les netiquetes, és a dir, el conjunt de normes necessàries per a comunicar-se en Internet. 

En definitiva, i com he dit al principi, saber com cercar recursos lingüístic a través de la Xarxa és fonamental per tal d'aconseguir un bon nivell en la competència de les TIC. 

Recomanació d'un vídeo

Aquesta entrada servirà com a exemple de de com es pot utilitzar les TIC per informar sobre qualsevol tema. En aquest cas, hem escollit un reportatge de TV3 sobre malalties minoritàries que afecten, per tant, a poca gent però hi ha poca informació sobre elles. 

Gràcies a les noves tecnologies, podem conèixer amb més facilitat i proximitat el món que ens envolta. Sense les TIC, és més difícil arribar a totes les persones i continguts que podem aprendre. 

En el exemple concret del vídeo sobre malaties minoritàries, l'he escollit perquè pense que és molt important ser conscients de les dificultats que arrosiga molta gent en relació a la salut. 

Coneixements previs sobre TIC

Com he esmentat en la presentació, aquesta assignatura tracta sobre la utilització i aplicació de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en l'ensenyament. Hi ha molts recursos a l'abast de qualsevol persona i molt senzills d'utilitzar. En aquesta entrada farem un breu repàs d'alguns d'aquestos.

En primer lloc, cal diferenciar entre objectes (ordinador, tablets, etc.) i instruments que aquests ofereixen (webs, etc.). El segle XXI, com s'ha dit en moltes ocasions, ens ha donat moltes ferramentes que podem utilitzar per a qualsevol cosa. Per exemple, tenim càmeras fotogràfiques per fer fotografies, càmeras de vídeo pero fer vídeos, etc. A banda de això, también tenim Internet i els aparells que ens permeten conectar-nos a ell, com ara els ordinadors, els tablets, els mòbils...

Una vegada sabem de què ferramentes físiques disposem, ara hem de ser conscients de quins serveis ens ofereixen. Els més important de tots, sense cap dubte, és Internet. Conegut con 'Web 2.0' (perquè tot el món pot crear contingut, i no només hi ha subjectes actius que fabriquen informació i subjectes pasius que la reben), Internet és una xarxa digital on la interacció entre molts persones és el seu eix principal. És a dir, ens permeteixen parlar, escriure, llegir, escoltar i moltes més activitats amb altres persones des de la nostra casa, llocs de treball, centres d'estudis, etc. 

La resta d'objetes, como les càmeres fotogràfiques, fa que pugam crear contingut que després posarem a Internet a l'abast de tothom. És així com les TIC han facilitat molt més la vida hui dia. No obtant això, és necessari anar amb compte, perquè aquestes ferramentes es poden utilitzar malament si no se sap com.

Per concloure, hem de ser conscients de la importància de les noves tecnologies en l'educació al segle XXI. Hem de ser competents, per tant, en la utilització i aplicació de les TIC en les aules.

Presentació

Benvinguts i benvingudes al meu blog personal de l'assignatura 'TIC i Dinàmica d'Aula Aplicades al Tractament Integrat de Llengües i Continguts', del Servei de Llengües de la Universitat d'Alacant. 

En aquest blog podreu conèixer tota la meua activitat relativa a aquesta assignatura durant el curs escolar 2019-20. Enguany, en juliol, vaig aprovar el C1 de valencià per la Junta Qualificadora de Coneixements del Valencià i ara vull fer la Capacitació d'Ensenyament en Valencià per tal de presentar-me a les oposicions d'Educació Secundària al País Valencià.

Pel que fa a aquesta assignatura, considere que l'ús de les noves tecnologies és fonamental hui dia en l'ensenyament. Vivim en el segle XXI i, per tant, hem d'acostumar-nos a treballar amb totes les ferramentes de què disposem, incloent les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC). Tot això permet noves dinàmiques en les aules que es poden aplicar al Tractament Integrat de Llengües i Continguts en la docència.

En altres paraules, el professorat ha d'utilitzar tots els recursos al seu abast a fi de millorar i fer més fàcil l'aprenentatge del seu alumnat. Per aquest motiu, considere molt necessària aquesta assignatura, ja que ens donarà les competències en matèria digital esmentades abans.

Sense molt més a dir, vull donar-vos les gràcies per llegir-me i per compartir amb mi aquesta experiència tan bonica de les interaccions a través de l'ordinador.